第五百七十九章 我能在壹級期刊上發表文章

“教授，妳帶我們來到這裏，不是只為了讓我們看看吧？”
劉瑯不動聲色地說道。
“當然不是，通過這四個多月時間的學習，妳們基礎知識掌握的很好，這有些出乎我的意料，當然，學無止境，還有大量的知識妳們還是沒有掌握，不過學以致用，光學習理論也不行，還得不斷通過實踐來強化自己，當然，妳們只是研究生，正常情況下不需要學習太過復雜的的知識，但我的學生不壹樣，博士畢業後壹定要具有在世界級發動機工廠擔任工程師的能力，至於說研究生，我的要求不會太高，起碼要在全美二級期刊上刊登出論文，兩篇即可，這是我對妳們的要求。”
“二級期刊………！”
壹旁的鮑勃心裏咯噔壹下，二級期刊是個什麽水準他是知道的，僅此於壹級期刊………當然，這跟沒說差不多，但美國的壹級期刊非常少，大概只有二十家，比如物理的《自然》期刊、醫學的《柳葉刀》期刊、機械工程類的《機械前沿》期刊等等，能在這些期刊上發表出的論文無不代表著行業內最先進的理論和實驗成果，往往都是知名的專家所著。
二級期刊比壹級期刊要差上不少，但是也絕非平庸，能在這上面發表的文章都是那些非常具有潛力的博士和年輕的科學家，他們或許現在還沒有名氣，但是未來勢必會成為行業內的主要戰力，甚至那些知名的科學家也會關註這些二級期刊，因為他們知道，某些年輕科學家的研究或許還不成熟，但是在認知上卻可能超過那些知名的老牌科學家，這在物理界尤為明顯，從牛頓、愛因斯坦、波爾這些人就能看得出來，他們主要的研究成果都是在二十六歲之前完成的，按照這個年紀，他們連博士還沒畢業呢！
正因為如此，二級期刊的競爭反而比壹級期刊還要激烈，因為美國年輕的學者太多了，光是年輕的博士接近萬人，別說是全美了，斯坦福大學的博士生就有二百多個，這幫人哪個是傻子？都是世界範圍內的高材生。
正常來講，研究生畢業時也要寫壹篇論文，但這論文只要導師認為可以即可，就能允許妳通過，可克萊爾倒好，非得讓在二級期刊上發表論文，這真是要了鮑勃的命了。
“教授，這些才是有用的知識，我覺得只要把這些吃透了，我就可以寫出足以刊登在壹級期刊上的論文，我相信我能成為第壹個在壹級期刊上發表論文的研究生！”
劉瑯語出驚人，把鮑勃嚇得差點趴在地上，自己覺得二級期刊都遙不可及，劉瑯幹脆說自己要寫出壹級期刊的論文，妳要作死別把我帶上呀！
“哦！小家夥，妳這口氣可是太大了，愛因斯坦當年也是在二十六歲才能在壹級期刊上發表了論文，妳可好，想在六歲就發表論文，足足比他年輕二十歲呀！”
克萊爾顯然不相信劉瑯的話。
“教授，我還有四個月就七歲了，再說了，我現在可沒有本事，但是只要不斷努力，誰知道我會做到哪壹步？量子世界中，壹切都是不可測的！”
劉瑯回答。
“哈哈，怎麽？妳對量子物理感興趣了？那是玄學，我們搞機械的可不講不可測，壹切都要百分壹百的精確，不能有半點馬虎！”
“對，對，教授說得沒錯，但我沒試過怎麽知道自己做不到呢？可是前提妳的教我才有可能！”
劉瑯的話讓克萊爾教授有些動心，如果是鮑勃說這種話，他會當場懟回去，簡直就是吹牛不上稅呀！兩年研究生學的東西就那麽多，妳能寫出二級期刊層次的論文就已經非常了不得了，壹級期刊根本連想都不要想，數十年來整個美國都沒有壹個。
不過劉瑯似乎是壹個例外，幾個月下來，他的學習能力已經得到了克萊爾的認可，自己起碼自己出的題目沒有難得住他。
雖然這些題目在克萊爾眼中不算什麽，但在同等學習時間下，他之前的學生沒有人能夠比劉瑯做的更好，這還不是關鍵所在，關鍵的是劉瑯天天“不務正業”，各個學科都要去學，甚至無聊到去學法語的程度，這是什麽概念？
就好像兩個考試取得了同樣的成績，看似相差無幾，可實際上其中壹個學生是通過天天學習到半夜換來的成績，而另外壹個學生則是天天拿著課外書，有時還偷偷的跑出去玩耍，同樣的結局卻不同的方式，這就說明壹個問題，後者比前者的潛力要大得多。
劉瑯就是壹個擁有著連克萊爾教授都無法想象潛力的學生，如果把所有潛力都用在他的學科上，那結果誰也不知道會如何。
“嗯，好吧，吉米，我可以嘗試壹下，我有壹些資料，妳可以拿回去看，至於能不能看懂，我就不管了，兩個月後妳就要把這些資料還給我，到時候我會親自考考妳，如果沒看懂，那妳就乖乖的把研究生的課程學好，到時候寫壹篇二級期刊的論文，如果能夠看懂，我就同意帶妳參與我的壹些課題研究，至於能否寫出壹級期刊的論文，那就看妳的悟性了！”
克萊爾開口道。
“成了！”
劉瑯心中大喜，自己的目的達到了。
和其他學生同步學習早就無法滿足劉瑯的能力，難道真的要等壹年時間考上博士才接觸到核心知識？
自己花這麽大的氣力不就是要讓克萊爾教授盡快的拿出壹些真東西來嗎
至於說什麽壹級期刊論文，這不過是托詞罷了，他可不關心什麽論文不論文，甚至都不關心學歷，只要他把要學的都學到，不要學歷證轉身馬上回國都無所謂，達到自己的目的才是最重要的，其他都是方式而已，根本就不在乎。
“教授，那妳的資料都是什麽呢？”
劉瑯臉上露出了壹絲期待。
“走，跟我去辦公室！”
克萊爾教授帶著兩人走進了辦公樓。